注重长远长效 创新方式方法
——湖南女子学院校园廉洁文化建设的探索与实践
“清正在德，廉洁在志”。在高校全面开展廉洁教育，是高校反腐倡廉和党风廉政建设的重要组成部分，是加强高校精神文明建设和师生思想道德建设的必然要求，也是创建风清气正的廉政文化、引领社会和谐文明之风的客观要求。自2010年以来，我校大力推进校园廉洁文化建设，注重长远长效，努力在广大师生中培育遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、崇尚廉洁的自觉意识；不断探索和实践，创新方式方法，使廉洁教育易于和乐于为广大师生群众接受，充分发挥廉洁文化建设在反腐倡廉建设中的基础性作用，促进了学校各项事业健康发展。
一、加强组织领导，不断完善工作长效机制
为加强对廉洁文化建设的领导，学校成立了廉洁文化建设领导小组,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制，落实了人员经费，明确了工作目标和工作任务。2010年学校党委制定了《湖南女子学院廉洁文化进校园工作实施方案》，明确了此后一个时期廉洁文化进校园工作的指导思想、工作目标、工作原则及工作重点与主要措施。2012年学校党委制定《关于进一步加强廉洁文化进校园工作的意见》，对做好廉洁文化进校园工作作出进一步部署，提出具体要求。2013年学校纪委出台《湖南女子学院廉洁文化进校园工作年度考核细则（试行）》等相关文件，明确对学校各单位开展廉洁文化建设情况进行考核的具体指标和要求。另外每年初由学校纪委下发年度《廉洁文化进校园工作安排》，对全年廉洁文化建设作出具体安排，保证了廉洁文化建设工作的顺利开展。
学校坚持以检查考核来检验各单位廉洁文化建设工作的教育力度、教育效果和创新机制情况，积累工作经验，找寻不足，为第二年度提供新的工作思路和方式方法，促进了廉洁文化建设长效机制的逐步完善。
二、加强指导督促，积极推进各项工作开展
学校大力加强对廉洁文化进校园工作的指导、协调和督促，逐步消除思想误区，取得共识。一些师生包括某些单位的负责人对廉洁教育存在错误认识，将“廉洁文化”等同于“廉政文化”，认为廉洁教育是领导干部反腐倡廉的问题，是针对领导干部展开的。普通师生既没钱也没权，在师生身上反腐意义不大；认为廉洁文化似乎对师生来讲是“官员生病，百姓吃药”，存在“有没有必要在师生中开展廉洁教育”的疑问，影响了开展廉洁教育工作的信心和决心。为消除这些错误认识，探讨改进工作的方式方法，学校纪委于2012年5月29日举办了廉洁文化进校园工作研讨会。会前在全校广泛征集了研讨文章，会上邀请了思政课部、学生处、团委、宣传部、组织部负责人、各系党总支书记以及部分论文作者进行交流。通过研讨的方式，各单位各抒己见，提高了对校园廉洁教育的认识，拓展了校园廉洁教育的内涵建设，为消除误解、凝聚人心、提高工作积极性打下了良好的基础。
在工作推进中，一些单位还认为廉洁教育工作是枯燥的，学校纪委从最初每年亲自组织的反腐倡廉文艺创作大赛入手，为各单位主动开展工作提供示范。大赛通知下发到全校每个班级广泛宣传，大赛的每个环节充分考虑到广泛性、及时性、有效性，纪委做好组织，同时做好服务。师生的获奖作品通过校报、网站、橱窗广泛宣传，前期发动周到、中期评比及时、后期展示新颖，充分尊重师生的作品，让廉洁教育活动落到实处，而不是一场作秀。
学校纪委在精心组织宣教工作的同时，督促各单位结合自身特色开展宣教活动，并且引导各单位在实践的基础上总结自身的工作特点，形成“活动品牌”，如艺术设计系结合专业特色开展反腐倡廉漫画大赛，信息技术系充分运用多媒体技术组织学生设计反腐倡廉PPT大赛，思政课部组织师生代表到警示教育基地接受廉洁教育等。
为促进廉洁文化进校园工作迈上新的台阶，学校每年年初均召开廉洁文化进校园工作推进会，会上总结、布置工作，表彰上年度先进单位，经验交流，与会人员充分沟通，畅所欲言，对本年度的工作目标达成共识。各单位会后认真制定廉洁教育的工作计划并逐步实施，学校纪委实时跟踪监督，形成良性的工作机制。各单位在完成廉洁教育工作时已摆脱过去的“上级布置、下级应付”的局面，经过多年的工作推进，已经变被动成主动，自觉将一些好的宣教方式列入年度工作计划。
比如由学生处主办，组织部、各总支协办的反腐倡廉知识抢答赛已连续举办了3次，因面向入党积极分子展开，学生参与热情高、准备充分、现场抢答激烈、受众关注度高、反响较好，因此作为精品项目每年结合党校培训进行。学校纪委每年上半年结合宣教的重点会精选一批中纪委拍摄的电教片发放给各单位，作为反腐倡廉的视频教育资料，以其新颖、直观、生动、紧扣时代主题等特点受到了各单位的喜爱。
为进一步调动各单位廉洁教育的积极性，学校纪委在每年年初的工作推进会上做好文章，会前收集各单位开展廉洁教育的图文资料，并用多媒体技术进行编辑，做成视频资料、电教片进行汇报，表扬先进，鞭策后进，连续坚持了3年，促进各单位进一步摒弃“廉洁教育可有可无”的思想，统一
到学校的整体部署上来，逐步形成步调一致、行动统一、各具特色的廉洁教育工作格局。
三、抓好“三个层次”，做到廉洁教育全覆盖
学校在开展廉洁文化进校园工作中，认真抓好学校各级领导干部、全体教职工和全体学生三个层次的廉洁教育，做到廉洁教育全覆盖。
首先，学校抓好各级领导干部的廉洁教育。把反腐倡廉教育列为中心组学习内容,向各级领导干部发放中纪委组织编写的《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《优秀领导干部先进事迹选编》和《廉洁日志》等，同时每年征订《党风廉政建设》、《清风》、《拒腐防变每月一课》、《廉政中国》期刊和电教片,为各级领导干部和党组织开展党风廉政教育提供学习资料；在党员领导干部中开展“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁教育活动，提高领导干部的廉洁意识和清正廉洁的自觉性。其次，在广大教职工中持续开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁教育活动，大力推进师德师风和学风建设,在教师节前夕开展师德标兵和师德建设先进集体评选表彰活动,把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节,努力提高教职员工的职业道德修养和廉洁自律意识,弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范的优良教风。在常态化开展正面宣传、典型示范教育的同时,学校还组织党员干部通过听取有关专家的专题讲座、观看剖析违法违纪典型案例的电教片、参观警示教育基地等形式,以案说法、以案释纪,开展警示教育,帮助广大党员干部提高思想境界和道德素质,增强拒腐防变能力,筑牢思想道德防线，减少和预防腐败问题的发生。第三，在全体学生中组织开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁教育活动，着眼学生长远发展，培育学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为、遵守法律法规、诚信为人处世的良好品质，为成为未来社会的合格建设者、良好社会风气的建设者和维护者打下坚实的基础。同比兄弟院校，学校越级上访的信访件较少，无重复上访的情况。
四、做到“三个结合”，确保廉洁教育入脑入心
学校在开展廉洁文化进校园工作中，努力做到“三个结合”，确保廉洁教育入脑入心，达到最佳效果。
首先，将廉洁教育与学校党建工作相结合，把廉洁教育渗透到党的建设各个环节。廉洁教育列入了党委中心组和各级党组织政治理论学习的重要内容；廉洁教育纳入党员“三联系”制度中；在入党积极分子培训班上开辟专门的廉洁教育讲座，在发展党员、预备党员转正等环节，党组织负责人和入党介绍人都要对其进行廉洁教育谈话；将廉洁教育纳入党建带团建工作之中，在主题团日、团员干部培训班、青年志愿者活动、“三下乡”等社会实践活动中，廉洁教育是活动的重要内容。
其次，将廉洁教育与学校德育教育和课堂教学相结合。课堂教学是推进廉洁教育的主阵地，多年来，学校发挥专业教师和学生思想政治工作队伍的主导作用,落实廉洁教育进校园、进课堂、进学生头脑工作，从事思想政治理论教学的教师,根据学科和课程内容的特点,认真挖掘教学内容中的廉洁廉政思想因素,结合课堂教学对大学生开展廉洁修身和社会公德、职业道德、家庭美德教育。思政课部充分利用毛泽东故居、胡耀邦故居、湖南女子监狱、天心区法院等学校德育教育基地的教育资源，建立了6个廉洁教育基地，开展以“强筋骨、扬正气、树新风”的主题教育实践活动，每年有计划地组织师生参观。学校高度重视发挥辅导员对大学生思想品德的引导作用,通过组织辅导员上廉洁班课的形式,开展对大学生的遵纪、守法、廉洁、诚信教育,引导大学生牢固树立法制意识,大力倡导诚信考试、诚信论文、诚信人生等思想观念和行为。广大思政工作者在对大学生开展党团建设、思想引导、日常管理等工作中,努力做到严于律己、当好表率,关心、爱护青年学生的健康成长,成为了大学生的良师益友。
第三，将廉洁教育与校园文化相结合。注意把廉洁文化建设作为我校“阳光校园”文化建设的有机组成部分，为校园文化建设增添了新内容，注入了新活力。学校抓住新生入学、毕业实习、就业择业等重要节点广泛开展“敬廉崇洁”主题教育，通过灵活多样的活动，推进廉洁教育有效开展；学校将廉洁文化“进农村”作为大学生“三下乡”活动的重要内容，开展问卷调查及走访活动；举办廉洁文化书画展，促进廉洁文化“进校园”与“进农村”、“进社区”有机结合；学校将廉洁教育融入社团文化月、寝室文化月、校园科技文化艺术节等各类校园文化活动之中，使学生在参与校园文化活动的同时潜移默化受到廉洁教育的熏陶。学生成立校报《廉泉》专栏创作组，积极开展知识宣传、文章交流等廉洁教育主题活动，产生了良好效果。《廉泉》专栏2014年获湖南高校新闻专栏类三等奖。2015年《廉泉》专栏向全校征集校园廉洁故事，让学生用发现美的眼睛，去发现身边平凡而感人的廉洁事迹，去追寻亲友身上平常而崇高的廉洁精神，评选了一批兼具思想性和艺术性的好作品，学校利用校报、广播，网站广泛宣传，让校园廉洁之花处处开放。
五、创新方式与方法，确保廉洁教育常抓常新
学校鼓励各单位积极创新廉洁教育的方式方法，使廉洁教育为广大师生喜闻乐见。学校各单位通过举行廉洁知识抢答赛、书画大赛、演讲赛、征文比赛等丰富多彩的校园活动，吸引师生加入学习宣传廉洁文化的行列之中。学生处举办了廉洁故事征文活动，校团委举办了“敬廉崇洁”文艺汇演，各系发挥主观能动性，充分利用新媒体，举办了廉洁微信比赛、讲廉洁故事比赛、廉洁宣传标语创作比赛等活动，有的系还开展了阳光家访、学生寝室廉洁文化走廊建设等活动。学校主动占领网络廉洁教育新阵地，2012年建立了廉政短信平台，定期给学校校领导、中层干部、纪检干部发送廉政短信，内容涉及廉政新闻、廉政典故和廉政警句等，让领导干部时常接受新颖、丰富的廉政理念，树立“以廉为荣、以贪为耻”的从政理念，营造风清气正、廉洁从政的工作生活氛围。
总之，廉洁教育建设是一个日常教化和点滴培养的过程，是一个逐步渗透、厚积薄发的过程，更是一个复杂的系统工程。我校稳步启动，立足长远，建立健全与课堂教育相衔接，与校园文化建设相配合，与学校发展目标相一致的廉洁文化进校园长效机制；在不断创新与实践中，以“鼓实劲、出实招、办实事、出实效”的工作思路和方式方法，积极培育了各单位工作的积极性，整合多方资源，形成了工作合力，不断强化党风廉政建设宣传教育的系统性整体性，为我校廉洁教育注入活力，努力开创了党风廉政建设和反腐败宣传工作新局面！
湖南女子学院
2015年12月